6个有效的步骤,帮助你避免抄袭学术ESAY写作

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抄袭学术论文写作是学生们最害怕的事情。抄袭可能发现他在学生的家庭作业中做了很好的研究和家庭作业。这是因为学生们自愿或不自愿地犯了一些错误。这里有六个有效的步骤,这肯定会帮助你避免在下一篇学术论文写作中抄袭。

1:进行大量的研究

这是收集关于某一主题的充分信息的第一个重要步骤。许多学生参考1或2个来源,认为这些信息就足够了。这导致了他们的理解范围狭窄,没有太多的想法可以思考。相反,研究大量的信息来源,然后记下家庭作业的笔记总是很好的。这一步大大减少了学术作品写作的抄袭机会。

2:规划和组织

有时,学生可能会写下各种材料的要点,但他们忽略了内容的来源。如果学生在后期错误地保持原样,他们的工作肯定会受到剽窃的质疑。为了避免这种情况,学生记笔记的来源、学生在学术论文写作中使用的表格数据的来源、报纸或杂志上出现的句子、书籍、研究论文或杂志中的具体概念等都很重要。

3:问题和评论

一旦你做了笔记,你需要什么来形成一个骨架——内容的过程。因此,研究和分析笔记中的每一句话,并质疑你的理解水平。

你为什么要接受这个说法?

该声明还能包括什么?

该声明是否有可能出错?

这个概念是否有任何可能的局限性?

你还能从你的角度补充什么?

这样,你就会从一个更广泛的角度来看待这个概念,这意味着你能够彻底掌握这个主题,因此,当你最终写下你的想法时,抄袭的机会就最少。

4:写作和改写

正如上面提到的,经过彻底的分析,开始用自己的话写这个话题。保持流畅。如果你有任何问题,你可以参考这些材料,然后用你自己的声音重写。

5:引文

有时,一些定义、引用、新闻条目、表格数据或任何其他信息都可能无法重写。在最坏的情况下,这种重写的努力可能会错过声明或数据的本质。在这种情况下,重要的是引用参考资料或信息的来源——书名、引用的原文或发布信息的报纸。因此,您可能必须遵守大学指南中的引文规则。

如果你想改写声明,你可以使用链接词和短语,如"引用"、"认为"、"讨论",并在你的书目中提及来源。

另外,请记住,有些大学对自我抄袭也很严格,也就是说,即使你重复使用你的原创作品,你也必须引用它,否则就会被视为抄袭内容。

6:使用抄袭检查器

一旦你完成了写作和改写,并为你的作业提供了一个完整的最终形式,请在在线抄袭检查器上运行作业内容并检查原创性得分。为了提高准确性,在4-5个抄袭工具上运行并比较结果,对显示为抄袭的部分进行返工。

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