相信大多收到offer的新生们都会畅想自己的留学生活，异国他乡，天高海阔，向往自由。远离常常说教的家长，走出自己生长了十几年的城市，揣着紧张、兴奋、不安、躁动、恐惧、好奇，你们在等待那班飞机，跃跃欲试开展一段全新的学习生活。那么，你真的准备好了吗？有调查显示，留学新生们的顾虑主要集中在语言交流、课程适应以及融入新环境等方面。而这些方面也往往是大部分留学生们第一年常会遇到的问题。

1、关于语言

问题：

刚到国外的时候,首先都会遇到一个问题就是语言，比较重要的就是英语听力和口语。即便是雅思7分托福100+的学生,也可能会出现上课听不懂跟不上，交流卡壳的情况。再加上遇到有口音的教授，一节课能听懂的可能只有几个单词..很大程度影响上课质量和学习效果，这让很多新生非常受挫，慢慢变得不愿意交流而沉默寡言。

再加上很多学生因为性格或是从小受到的教育原因，不愿意在课堂上开口做presentation，更加不愿意结交外国朋友，还是在自己的舒适圈里，跟一群中国朋友玩在一起。生活里也是不注意练习自己的口语，时间一长，会发现自己的英语毫无长进，可能去了一年口语都没有进步，最基本的交流依然存在问题。

Tip:

1）相信自己。换了新的语言环境的不适应是非常正常的事情，但是，眼前的困难只是暂时的，要相信在全英文的环境之下，每天耳濡目染加上主动练习主动开口去交流，语言能力的提高只是时间问题。

2）不要放过每次和同学讨论交流，social聊天里的口语练习机会。不要担心自己说的不够标准，作为第二语言的我们来说，犯一些发音或者语法的小错误是再正常不过的了。相信经过一段时间的刻意练习，口语交流和听力能力都能有十分明显的进步。

3）记得一点，如果选课选到口音太重而无法适应的教授的课，可以酌情换课，不要因为客观原因影响自己的GPA。

2、课程适应

问题：

刚入学的小伙伴对于GPA的重要性还一知半解，也还没有清晰地认识到自己本学期的“一言一行”都会影响最终的GPA分数。有时候你觉得自己按时交作业也认真复习考试了，可成绩就是不理想，甚至在低分徘徊。

Tip:

1）每门科目的教学大纲上都会有清晰的注释，包括最终成绩的组成部分。课堂参与、小测验、作业、期中期末考试，每一项的占比都会很清晰的标记出来，一定要在最开始注意到并且心中有数。

2）如果感觉到学习成绩吃力跟不上，一定要及时寻求教授或者TA帮助，说明自己的情况。适当寻求一些课外的辅导，不要等到不懂的部分越积累越多的时候才采取行动。跟同学多多交流也是一种很好的方式，总之有问题立刻寻求帮助，不能积雪球越积越多。

3）千万不要出现考试作弊或抄袭论文的情况！后果非常严重，谨记。

问题：

国外大学的教授们通常会布置很多阅读内容和作业,而且每个教授的作业都不尽相同，个性化的作业形式会让觉得跟以往国内的学习非常不同，你会感觉到deadline和考试很多，这可能是你一下无法适应的。

其次，在很多国外教授眼中，中国学生不太善于表达自己的想法；喜欢标准答案,而对开放性问题会手足无措。国外大学大多很注重学生的课堂参与,如果学生在一个学期内都不发言,在课堂上不回答问题,那么他们的课堂表现分数就会比较低。而课堂表现,一般占总成绩的10%甚至20%。有一些学习非常棒的学生,就是因为课堂表现分数低,没办法得到很好的分数，这也是让很多中国留学生头疼的问题。

Tip：

1）学会做好时间规划，合理安排时间。阅读很重要，学会阅读文献也是对自己后面写论文完成作业非常有益的事，所以要早早养成阅读的好习惯。阅读内容可以按照章节安排，并在阅读时随时记录下自己不明白或者想要重点了解的部分，带着问题去听课会更有效率。

2）学会预习。可能在以往国内的学习生活里，预习部分被弱化得存在感很低，大多数中学老师都会反反复复地讲同一个知识点，而国外不同，你需要先做预习，很多老师不用教科书，会自己印发资料，或者直接上PPT。课前花一点时间预习，上课再去听教授讲会轻松许多。

3）课堂最重要。教授最喜欢重复的话就是：你要好好听课，我考的都是我讲的。一旦你发现某个地方你没听懂，马上举手问，或者下课在教授的office hour去找他。问题解决+课堂参与，一举两得。

4）不要心急。每个人的学习能力、学习效率、适应能力是不一样的，结合自身的情况给自己定一个计划，有问题多和同学导师沟通。

5）课上记好课堂笔记，大胆参加课堂讨论。就算你的英语口语再烂，都不会影响到你的成绩，能影响你成绩的是你一直像哑巴一样的过了一学期。

问题：

如何合理选课。作为国际学生，要保持自己的学生签证身份，同学们最好每学期都修够一定的学分。一般来说，北美大学的课程是3-4分一门课，大一的课程多数是3分一门居多。所以第一学期，认真选好4门课很重要。

Tip：

1）专业课方面：学生需要认真询问自己的advisor，仔细阅读本系本专业的freshman year 课程安排。如果是和专业相关的课，学生一定要和advisor讨论哪些课可以本学期选定，哪些课可以下学期选。因为某些连续性的专业课分了level 1， level 2. 如果学生没有先学level 1,会影响到第二学期不能选level 2。

2）选修课方面：对于选修课，在第一学期的选择中还是有一些技巧的。有的专业需要修人文科学，人文科学涵盖了哲学，宗教学，社会学，人类发展史，历史，地理，政治等等一系列内容。建议需要选修人文科学的同学们先从最简单的课程开始选，一般1xx打头的课程表明是大一课，越是数目小的课程可能难度会越低。这门课涉及到非常多的文化背景，有大量生词，作为土生土长的美国人，压力会小很多。但是对于中国学生，本来就要克服新环境和语言障碍，再新出现大量单词，就可能会让你不堪重负。

3）不可以盲目地胡乱选，因为你很有可能会入坑。有的课程看着名字觉得会很容易，但其实学起来非常困难；课程的教授喜欢刁难学生，吝啬给高分，而且喜欢布置各种作业。提前做好功课是非常有必要的。

3、融入新环境

问题：

国内的教育体制让中国学生习惯于花费大量时间在学习上，不重视对课外活动及社交能力的培养。但是留学在外，你会明白一个道理：局限在国人的圈子里是无法体验到国外生活的。Social对于留学生来说，不单单是学语言，更是扩大自己的交际圈，融入当地生活。留学路上求学固然重要，但社会交往也是学习过程中不可缺少的一部分。